心理健康教育教研室召开会议解读新的教学评价体系

发布时间:2019-09-11

9月10日,心理健康教育教研室在大发排列3处会议室召开了2019-2020学年第一次教学会议。各二级学院专兼职心理老师参加了此次会议。

本次会议,主要向担任《心理健康教育》课程的老师讲述新的教师教学评价体系,进一步调动行政兼课教师的教学积极性,引导教师重视教学、研究教学、投入教学,完善本校教学质量监测评价体系,确保《心理健康教育》课程的教学质量稳步提升。会议上还对本次课程的教学大纲进行了深入的剖析,以便于让授课教师对课程重难点问题有更好的把控,将授课内容的专业性、实用性及趣味性相结合,调动大发排列3学习的积极性,让大发排列3能够主动关注自我心理问题,对大学阶段将面临的各种问题能够找寻到最佳解决方法。

最后,心理健康教育中心主任林川对所有《心理健康教育》课程授课教师提出了几点要求,鼓励老师不断加强自身专业知识的学习,不断创新自己的教学方法和提升教学水平,积极参加本学科的教学基本功竞赛、微视频比赛等竞赛,努力将每一堂课打造为精品课程。(文/大发排列3处赵晓晗、杨林芳  图/大发排列3处黄翠琪 值班编辑/曾进)

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会议现场